Analysis of Moral Values in The Film "Cars" on Character Education

Penulis

  • Raka Adhi Putra Universitas Panca Sakti Bekasi Penulis
  • Franscy Universitas Panca Sakti Bekasi Penulis
  • Subadar Universitas Panca Sakti Bekasi Penulis

Kata Kunci:

moral value, character education, cars movie

Abstrak

This study aims to build awareness of moral values ​​that are felt to be declining so that they have a significant impact on a person's character education. The method in this research is a qualitative descriptive method that uses data collection techniques by watching and documenting films using the validity of triangulation source data, while the data analysis technique uses interactive data analysis techniques, namely data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions or verification. The results of the study showed that there were 28 moral values. The results of this study can provide important meaning for the development of a person's character education through moral values

Referensi

Effendy, O. U. (2004). Dinamika Komunikasi (6th ed.). Bandung: Remaja Rosdakarya.

Efianingrum, A. (2022). pendidikan moral generasi muda di era global. Dinamika Pendidikan, Vol. 9, pp. 31–56. Yogyakarta: UNY Journal.

Kriyantono, R. (2021). Teknik praktis riset komunikasi kuantitatif dan kualitatif : disertai contoh praktis skripsi, tesis, dan disertasi riset media, public relations, advertising, komunikasi organisasi, komunikasi pemasaran (2nd ed.). Jakarta: Prenada Media Group.

Lastthio, R. (2023, March 20). Riview Film Cars 2006. Kompasiana. Retrieved from https://www.kompasiana.com/lastthsteiger01/64152b5b4addee483a3e8562/review-film-cars-2006

Miles, M. B., Saldana, J., & Michael, H. (2014). Qualitative Data Analysis,A Methods Sourcebook (3rd ed.). USA: Sage Publications.

Putri, S. M., Mustika, I., & Priyanto, A. (2020). Analisis nilai moral dalam film Negeri 5 Menara yang diadaptasi dari Novel karya A. Fuadi. Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 3.

Rivers, W. L., Jensen, J. W., Munandar, H., Peterson, T., & Priatna, D. (2003). Media Massa dan masyarakat Modern. Jakarta: Prenada Media.

Sasmita, W. (2018). Tradisi upacara ritual siraman sedudo sebagai wujud pelestarian nilai-nilai sosial. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 3, 207–214.

Sri, W. (2019). Film Dan Dakwah: Memahami Representasi Pesan-Pesan Dakwah Dalam Film Melalui Analisis Semiotik. Surabaya: Media Sahabat Cendekia.

Yudianto, A. (2017). Penerapan Video Sebagai Media Pembelajaran. 234–237.

Zakiyah, Q. Y., & Rusdiana, A. (2014). Pendidikan Nilai (Kajian Teori dan Praktik di Sekolah (1st ed.). Bandung: Pustaka Setia.

Unduhan

Diterbitkan

31-12-2024

Terbitan

Vol 1 No 1 (2024): Education, Research, Formation, and Action in General Education Journal

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Raka Adhi Putra, Franscy, Subadar (Author)

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Penulis yang artikelnya diterbitkan oleh Jurnal Kajian Pendidikan Bangun Cipta menyatakan setuju dengan pernyataan berikut ini:

  1. Hak cipta artikel dipegang oleh penulis.
  2. Penulis memberikan hak kepada Jurnal Bangun Cipta Kajian Pendidikan sebagai pihak pertama yang menerbitkan artikel dengan menerapkan lisensi berdasarkan Creative Commons Attribution License.
  3. Artikel, termasuk dokumen penelitian, yang diterbitkan didistribusikan dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
  4. Penulis diperbolehkan dan disarankan untuk mengunggah artikel secara online (misal: pada repositori institusi atau pada website pribadi) sebagai langkah untuk meningkatkan keterbacaan dan diseminasi serta untuk meningkatkan peluang artikel disitasi.